大河之殇一代知识匮乏(🕳),不止在于掌握资料的匮乏,更在于(🚓)自省的匮乏。自省是创建和调校体系必备。大河之(🏫)殇一代尤其迷恋宏大叙事,自省却为负,岂有不罔的道理。秦晖老师百般辱骂大共同体,从来不反省,自己的整(🐬)个理论其实是按照(🖨)他理解的大共同体模式构建的,“大坏小好”概念直接统领众多史料,所有论点、论据都服从(🕢)暴君概念,缺乏小共同体(中层理论)接引。这和当(♑)年的“儒法斗争”一模一样(🥎),三千(🤔)年来的思想家非儒即法,就没有一个另类么?在秦晖这里,儒(🛬)法的评价完全倒个个(🚁),然(😺)而古人先贤们仍然要被迫站队。
原本是轻装出行,所(🏳)以只是随意绾了一个随云髻的卢宛(🏤),在片刻的怔愣之后,不由得有些呆住了。
她惊慌失措中,竟然隐藏着丝报复的畅快。
“不是的 生人也需要破地狱的 生人也有很(🍱)多地狱的”
万事俱备,只欠文章了
在他(🐎)的父亲谢行之三次拒绝废帝安阳公的禅让,最后登临大(🤖)宝之后,日日温书,然后静思内化为自己的学识的谢璟,平日里与谢行之的性情与模样,渐渐愈发别无二致的冷淡(🌙)内敛起来,这点,连卢(⏹)宛有时都有(🐺)些无奈心酸——她从前那样一个懵懂可爱的孩子,如今竟变得成了第二个她的夫君一般,冷面冷情的(🔫)。
琳儿又听了(🍨)听,肯定的道:“是个婴儿的。”
锟惊讶,
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