温芙停了脚步,看一眼(🔸)放在夹道上满满几担的纳吉礼,以(🛁)及上面扎的红绸,忽然觉得恍惚。
(🔳) 饭后,埃洛伊斯将企划发下来传阅,艾琳拿到了,确认好时装秀的主(🏇)题元素范(📈)围,心里已经有了主意。
洗完澡后躺在床上,看到江云心在两个(🐚)小时前给她发来的慰问信息。
这剥(💈)夺了(🥁)男人与其他人的联系以及和自我之间的联系,而走向断裂(disconnection)。这是因为控制包含了控制者(🔮)与被控制者之间的关系,而断裂是(🙀)该关系中必要的一部分。为了控制某种事物,我们必须视它为分离的“他者”。即便是控制自己的状态下,我们也必须在心智上把自己分成被控制的“我”(me)和进行控制(🍳)的“我”(I)。假使我们在控制其他人,我们就必须正当化我们的控制,并避(🧙)免意识到我们的控制(🎥)如何影响别 人。 结果,控制者视自己为主体,他/她可以指定和决定要发生的事,而将其(💍)他人视为动作发生的客体。被控制者被视为不具有完整(🌃)性与复杂性的人们;他/她们没有历史,没有深度的面向;除了会干扰他/她们控制的事物之外,没有一样东西会引起控制者的注意或理解。譬如,当父母在控制幼童时,他/她们往往表现得好像孩子不(🎣)是完(🎇)整的人,并且说(🍹)孩子无法理性思考、不懂事等等(🥜),而将体罚正当化。当不再能够视孩童为“他者”时,控制(👸)就会变(🐟)得比较困难(🤲),尤其,为人父母者最难忘的时刻,就是当他/她们看著日渐成熟的孩子,恍觉回(🎥)眸的孩子,已经变成大人了。刹那间,过去觉得合理的控制,都变得(🚅)让人感到不自在、不(🐆)适切或甚至是愚蠢的。
看他这样不当回事儿,薛姨妈没忍住,轻轻拍了他几下:“你看你(🖱)闹出了多大的事儿!”要送给二哥,肯定不能就只送三万两,还(👜)要多送一些,这点薛姨妈不当回事,银子他们家是不缺的(🔪),只是这事一直拖着没有好消息,薛姨妈实在担心不能圆满解决。
利浦校园的楼梯上,她撞落了夏星茉抱在怀里的书,看都没(⛔)看一眼毫无(🔪)悔意地随安睿离开(🥙)。
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