几人不约而同地笑起来。
它们还小,枝叶仍不茂盛,但薛满顾不上那么多,先尝过叶子确(♟)认无毒,再摘了许多嫩叶兜在裙摆中。
姜氏一边揭(🌴)开碗盏,给儿子盛了一(🥣)碗鹌子羹,一边道:“罢了,你若肯听我的话,当日也不会要弃文从武,你父亲为此,把藤条都打断了你也不肯改。如今总算(🍧)好了,是熬出头了,可算是这些年辛苦没白费。”
他想,这些年也许(🙀)是他(🐹)错了,鹤儿明明武功高强,他却一点都不知道,甚至有时候抽皮鞭打他,骂他不务正业,他既不反抗也从不辩解,不就是对他这(🚜)个父亲深深的不满吗。
“呼!”
还(🐌)行,不算重。
后半段突(😛)然出(💒)现的,藤野没有(🌎)与京本在小学毕业时相遇的故事线,我非常喜欢。虽(🚝)然不知(🐟)道这个故事线到底是什么,平行(⏲)时空?藤野在极度后悔时的想象?作品也没有给出解释,我认为也不需要解释,因为这并不重要。这条(📥)故(😮)事线让京本的塑造变得非常生动。在第一条相遇的(🎆)故事线里,主角毫无疑问是(🚰)藤(💒)野,似乎一切的故事都是因藤野而起,而京本是被藤野牵(😉)着走的那一个。但第二条故事线让我们看到了,不管有没有在那个时刻和藤野相识,京本都会被背景美学所吸引,都会去追求更高的画画水平,因此走出房间,去到美术大学(🏓)。京本对画画的追求并不完全是因为藤野,而是因为她也热爱着画画。京本虽然很笨拙,但却是一个勇敢、坦然面对自己的人,因为害怕与人打交道,所以选择不去学校上学,但又(🅾)因为喜欢画画(🌽),而选择了去能提(🗝)升自己的美术学校。无论在哪条故事线,京本的选择都是听从她的内心的,就连藤野也无法动摇。而第二条故事线里藤野和京本的再次相遇也非常有趣,京本发现藤野(😬)就是小学的时候自己(🌫)喜欢的在校报上画四(🌰)格漫画的藤野之后,京本根本(🔇)顾不上场合,直接向藤野(🦁)问出了为什么你没有继续画漫画,这个时候的藤(⏹)野,给出的反应和第一条相遇(🕐)时间(🛹)线里被京本(🎸)问出类似问题时的反应如出一辙,但不同的(🤮)是,第一条(😟)时间线里,我们很明确的知道藤野(🐷)是心口不一的,她其实已经放弃了画漫画;而第(😈)二条时间线里并没(🤨)有直接给出答案,藤野是真的已经开始重新画漫画了,还是其实也是已经放弃,只(🈚)是在这时又被京本的提问唤起了那颗想(🌨)画漫画的心。这个问(🎆)题我觉得同样不需要答(👄)案,因为无论如何,我们都能得知藤野对漫画的热爱,不管什么时候,她都能很轻易的重燃对画漫画的热情,这条故事线也证实了第一条故事线里,藤野放弃画漫画之后那种让人心(🎀)里空落落的感觉,因为在(🎯)藤野的心里,热情的火苗一直都没有彻底(⛳)熄灭,而是被(🤳)刻意压抑了。
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