杨雨欣小说免费阅读6

　　虽然‌有意‌忽略，

　　没有过多的话，只说老(🌷)夫人让她收下，是用来赔罪的。

　　季辞看了他一眼(🔃)，“你的兵只听你的，况(🐖)且你武功在我之上，到时你护着她离开。”

　　男子骤然噤声，将‌(😐)怒火压下，面上横肉抖动，放了句狠话，带着门下弟子甩袖离去。

　　爱自己这点，任何人都挑不出错来，哪怕是你的孩子。

我有在想艺术带给(⛱)人的应该是什(🙈)么？一定不(🛷)是只有艺术圈的人懂，其他人都一头雾水的虚无缥缈，也一定不是像现场(😨)直播一样无聊又糟糕的生活本身，看完一(✔)部电影，让生(📦)活中被大家(🏖)忽视的内在情绪感到被共情或安慰，亦或是发现艰难是(🥈)生活的常态，多了一丝勇气去面(🏀)对，更好(💛)的是有了希望和憧憬，哪一种力量都才应该是艺术真正的价值，而不是明明(👀)满心欢喜的进了电影院，出来心里拧成了一股绳。我一直不觉得执着于鼓吹反思或批判是什么(💪)高级的手法，反思也好批判也罢，都是人类进步的手段，绝(🙅)不是目的，反思批判完得到力量那是有意义的，如果带来绝望和糟心还不(🌠)如不反思批判。

而对读者来说，拥有对故事进行判断的能力同样重(🥈)要。桑德斯希望这本书不(🥝)仅是给写作者的一本书，同样也是能够面向读者的一本书。在《漫步在雨中池塘》这本文学课里，桑德斯不断抓取短篇小说中的细节，引(🅱)领读者思考“你们认为故事(📳)接下来会如何发展”“这里出现的河流会有什么必要性”“这里作家让人物的心情发生了什么样的微妙改变”之类的问题。他不会一(🍁)次性讲完整个短篇小说，而是以极为缓慢的速度，每几页就打断一次(🚁)，通过对短(🕝)篇小说进(🙏)行(👫)拆分的方式(💓)，让(🧚)读者不断审视作家的写作、故事的发生过程以及小说人物身上发(🧛)生(🤖)的细(😟)微变化。

我们均沉默，杜滨突然有些胆怯的说：“也许这里的棺材原(🏆)本不是空的。”

　　不管怎样，后来，渐(🏘)渐的，也没人敢再提了。